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英语学科学困生的成因及对策研究与分析
【摘要】 英语学科学困生的形成与矫正是亟待解决的问题。本文分析了学困生形成的主观原因与客观原因,及其相对应的教育、教学对策,对全体学生进行预防教育和对学困生实行治疗教育都是有好处的。
【基金】 国家基础教育实验中心外语教育研究中心2004—2005年度立项课题《影响中学生英语学习困难的因素及矫正策略的研究》研究成果之一。
- 【文献出处】 基础教育外语教学研究 ,Foreign Language Teaching & Research in Basic Education , 编辑部邮箱 ,2007年02期
- 【分类号】G633.41
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