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高校教师评价体系问题透析

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【作者】 于睿； 周瑛；

【机构】 西安理工大学人文科学学院； 西安理工大学 硕士； 硕士；

【摘要】 本文分析了当前高校教师评价体系中存在的一些问题,即评价理念混乱、评价导向异化、评价标准偏差、评价内容缺失、评价主体错位,并揭示了这些问题产生的原因和改进的对策。

【关键词】 高校教师； 评价体系； 问题；
  • 【文献出处】 当代教育论坛(宏观教育研究) ,Forum on Contemporary Education , 编辑部邮箱 ,2007年08期
  • 【分类号】G645.1
  • 【被引频次】7
  • 【下载频次】397
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