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略论儒家教育思想的现实意义——兼谈思想品德课程内容的改革

On the Practical Significance of Confucianist Ideas of Education——Side Discussion of the Curriculum Reform of Ideological Morality

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【作者】 遆国英高会宗

【Author】 TI Guo-ying1,GAO Hui-zong2 (1.College of Management, Shanxi Normal University; 2. College of Politics and law, Shanxi Normal University)

【机构】 山西师范大学管理学院山西师范大学政法学院 山西临汾041004

【摘要】 儒家教育思想中蕴涵的部分内容对于今天我们实现构建和谐社会的目标、对于我们的思想政治课程改革、对于提高思想政治教育的实效性等都具有极为有益的作用。

【Abstract】 Some ideas embodied in the Confucianist ideas of education are of great significance to the achievement of goal of building a harmonious society, the curriculum reform and the improvement of the effectiveness of political thought.

【关键词】 儒家教育思想课程改革
【Key words】 Confucianistsideas of educationcurriculum reform
  • 【文献出处】 教育理论与实践 ,Theory and Practice of Education , 编辑部邮箱 ,2007年03期
  • 【分类号】D64-4
  • 【被引频次】3
  • 【下载频次】404
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