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让学生体验事件发生的可能性和不确定性——“游戏规则的公平性”教学片段与评析

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【摘要】 <正>【片段1】认知再现(师出示一布袋,放入一个红球和一个黄球)师:大家猜一猜,摸一次,可能摸出哪种情况。生:红球。生:黄球。

  • 【文献出处】 教育科研论坛 ,Forum on Education Research , 编辑部邮箱 ,2007年05期
  • 【分类号】G623.8
  • 【下载频次】126
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