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关于提高教学有效性的探索——谈英语教学中对各类学习法的合理利用

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【作者】 刘兵；

【机构】 陕西师范大学教育科学学院 陕西西安710062；

【摘要】 <正>英语教学有效性问题的落脚点在于学生英语学习的有效性,这一点已经成为共识。然而我们审视此问题的视角却多局限在英语教学内部而忽视了众多的社会资源,

【关键词】 英语教学； 学习法； 英语学习； 学生； 疯狂英语； 逆向法； 教学法； 记忆法； 句子； 单词记忆；
  • 【文献出处】 教学月刊(中学版) ,Teaching Monthly (Middle School Edition) , 编辑部邮箱 ,2007年08期
  • 【分类号】G633.41
  • 【下载频次】26
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