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组织公民行为理论及其对高校师资管理的启示
【摘要】 组织公民行为是当前组织行为学研究的热点之一,它是一种任务绩效之外的对组织有利的自发工作行为。高等院校是一种教育组织,教师作为这一组织的主体,其组织公民行为对增进高校的办学效益有着重要意义。文章对高校教师组织公民行为进行分析,探讨组织公民行为理论对高校师资管理的启示。
【基金】 陕西省宝鸡文理学院重点课题(ZK2530)经费资助
- 【文献出处】 江西金融职工大学学报 ,Journal of Jiangxi Finance College , 编辑部邮箱 ,2007年01期
- 【分类号】G647.1
- 【被引频次】1
- 【下载频次】252