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语文教师应如何驾驭教材

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【作者】 董淑一；

【机构】 河南省安阳市交通职业中等专业学校；

【摘要】 <正>作为一个语文教师,要想在教学中做到因材施教,因人而异,取得良好的教学效果,这就要求教师不仅具有丰富的文化知识和语言表达能力,而且还要具备驾驭教材的娴熟能力。这样才能更加有效地发挥教材的重要作用,更好地提高教学质量。究竟怎样才能培养教师的这种能力呢?

【关键词】 语言表达能力； 教学质量； 教学效果； 文化知识； 文字表达能力； 课堂教学； 教育家朱熹； 精思； 时事政治； 教学中心；
  • 【分类号】G633.3
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