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教师对新课改阻抗的现状、原因和对策

On Teachers’ Resistance to Curriculum Reform:Actualities,Reasons and Countermeasures

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【作者】 矫爱玲王宗湖

【Author】 Jiao Ailing Wang Zonghu(1.Education Department;2.Dean’s Office,Yantai Vocational College,Yantai,Shandong,264000)

【机构】 烟台职业学院教育系烟台职业学院教务处 山东烟台264000

【摘要】 教师是决定新课改成败的关键因素之一,然而,目前尚有许多教师对新课改采取抵抗的态度。本文分析了教师阻抗新课改的现状、原因,并提出了消除教师阻抗的策略。

【Abstract】 The teacher is one of the key factors in the course of curriculum reform.However,there are still a great number of teachers taking the attitude of resistance on curriculum reform.This article analyses the actualities and the reasons for teachers’ resistance,and also puts forward countermeasures.

  • 【文献出处】 继续教育研究 ,Continue Education Research , 编辑部邮箱 ,2007年02期
  • 【分类号】G451.1
  • 【被引频次】11
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