节点文献

“三步式”有机化学实验教学与考核

Experimental Teaching and Examination of Organic Chemistry with "Three Steps Method "

  • 推荐 CAJ下载
  • PDF下载
  • 不支持迅雷等下载工具,请取消加速工具后下载。

【摘要】 为了培养具有创新能力的药学专业实用型人才,在有机化学实验教学中,采取从“抱着走”、“扶着走”到“自己走”的逐步放手和逐步提高的“三步式”教学策略,最终实现了学生自主式的自助实验,提高了实验设计能力和解决实际问题的能力。

【Abstract】 In order to cultivating pharmaceutical profession practical students with creative ability,we adopted "three steps" teaching strategy for advancing step by step in the teaching of organic chemistry experiment,finally,students independent experiment to help yourself came true,their ability also were improved to design experiment and solve practical question.

【基金】 湖南省教育厅立项课题(2005166)
  • 【文献出处】 中医药导报 ,Guiding Journal of TCM , 编辑部邮箱 ,2007年03期
  • 【分类号】O62-4
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】98
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

本文的引文网络