比较讲述法在人体生理学教学中的应用

【摘要】 人体生理学是研究正常人体功能活动规律的一门重要的基础医学课。医学生只有在了解人体各个器官、系统以及整体正常功能基础上,才能理解各种疾病条件下各器官、系统、整体的病理变化和过程,以及如何恢复其正常功能。因此,学好人体生理学对医学生学习后续的医学课程,如病理生理学、药理学及临床医学均十分重要。由于生理学理论知识主要来自于多学科的实验结果,因而其理论性强且比较抽象,知识涵盖面广、信息量大,所以学生在学习人体生理学时常常觉得难度很大,考试成绩也往往不够理想。为了提高学生对人体生理学知识理解和掌握的能力,笔者在教学过程中总结了一套比较讲述法,在最近几年本、专科生理学教学应用中取得了较满意的效果。比较讲述更多还原