美国高校入学评价制度之启示-中国学术期刊网络出版总库

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美国高校入学评价制度之启示

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【英文篇名】	College Freshmen Admission Policies in U.S.A. and Their Implications
【下载频次】	★★★★★
【作者】	冯生尧; 谢瑶妮;
【英文作者】	FENG Sheng-rao; XIE Yao-ni;
【作者单位】	华南师范大学教育科学学院/现代教育研究与开发中心; 广州大学高等教育研究所广东广州; 广东广州;
【文献出处】	华南师范大学学报(社会科学版) , Journal of South China Normal University(Social Science Edition), 编辑部邮箱 2007年 03期期刊荣誉：中文核心期刊要目总览 ASPT来源刊 CJFD收录刊
【中文关键词】	美国; 中国; 高考; 高校新生入学; 评价制度;
【英文关键词】	the United States; China; higher education entrance examination; freshmen admission; evaluation system;
【摘要】	美国高校入学评价的依据主要包括以下七项:任课教师给予的高中一般学术性科目的成绩、大学预修科目的统考、全美统一的SAT和ACT考试、高中推荐、开放入学短文、面试、以及校内外活动和工作。中国也应该逐步建立灵活的、多元化的高校入学评价制度,树立与这种制度相适应的人才观。
【英文摘要】	This paper analyzes and discusses the factors and characteristics of American college freshmen admission requirements,from which the author reveals a lot of enlightenment for Chinese higher education entrance examination reform.
【更新日期】	2007-08-10
【分类号】	G649.712
【正文快照】	高考制度一直是中国教育界乃至整个社会的热门话题。褒扬者视之为维持教育质量、促进社会公平的不二法门,贬抑者视之为导致学生高分低能、阻碍教育变革的罪魁祸首。目前,探讨这个问题显得尤为迫切,它直接关系到高校如何选拔优秀人才、如何从源头上保证高校质量这一重大课题,也?

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