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源头活水常读书

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【作者】 戴向红

【机构】 湖南民院附小

【摘要】 <正>《学记》曰:“是故教然后知困,学然后知不足。”对于我来说,总觉得要学的东西太多,而知道的东西又太少。有人说,给学生一杯水,教师必须要有一桶水。这话固然有道理,但一桶水如不再添,也有用尽的

【关键词】 创新型教师读书生活学生教育教学道理快乐乐学心理学知识境界
  • 【文献出处】 湖南教育(教育综合) ,Hunan Education Review , 编辑部邮箱 ,2007年06期
  • 【分类号】G623.2
  • 【下载频次】6
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