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工科无机化学双语教学的实践与思考
【摘要】 工科无机化学双语教学的实践,探讨了双语教学概念的内涵和实质、无机化学双语教学资源的建设,以及工科无机化学双语教学的模式和方法。对于工科无机化学双语教学理论的系统化、双语教学模式的形成和实践有一定的参考价值。
- 【文献出处】 化工高等教育 ,Higher Education in Chemical Engineering , 编辑部邮箱 ,2007年02期
- 【分类号】O61-4
- 【被引频次】13
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