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数学教学中思想教育的渗透

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【摘要】 各科教学过程是对学生进行思想教育的主要渠道,数学教学中对学生进行思想教育同样很重要。新时期的数学教师应该着力强化育人意识,进而充分发挥数学学科的教育功能。数学教师应从数学学科的特点出发,在数学教学过程中对学生渗透思想教育。

【关键词】 思想教育数学教学教学过程
  • 【文献出处】 河北广播电视大学学报 ,Journal of Hebei Radio & TV University , 编辑部邮箱 ,2007年03期
  • 【分类号】O1-4
  • 【下载频次】43
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