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通识教育的理论与实践探索
【摘要】 本文剖析了通识教育的渊源与内涵实质,借鉴国内外名牌大学实施通识教育的成功实践经验,依托广州大学城的资源优势,对广州大学城实施校际通识教育的实践进行探讨。
【基金】 2005年广东省高等学校学科建设专项资金高水平教改类项目“基于大学城资源共享的通识体系的构建与校际互选课建设的研究与实践(粤财教[2006]112号)的研究成果之一
- 【文献出处】 高教探索 ,Higher Education Exploration , 编辑部邮箱 ,2007年03期
- 【分类号】G640
- 【被引频次】37
- 【下载频次】1009