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浅谈基于问题式学习

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【作者】 权利娜

【机构】 陕西教育学院 陕西.西安710061

【摘要】 建构主义认为,基于问题式学习(Problem-Based Learning)强调把学习设置到复杂的、有意义的问题情境中,通过让学习者合作解决真实性问题,来学习隐含于问题背后的科学知识,并形成解决问题的技能,同时发展自主学习的能力。

  • 【文献出处】 法制与社会 ,Legal System and Society , 编辑部邮箱 ,2007年04期
  • 【分类号】G40
  • 【被引频次】2
  • 【下载频次】162
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