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行为目标模式在临床教学管理中的应用体会
【摘要】 <正>2003年以来,我院护理教学对象由以往单纯的中专护生,逐渐发展为集中专、大专、本科护理学生为一体的、多层次的教学对象,针对不同层次护理专业学生的毕业实习,我院护理部采用Palphw Tyler的行为目标模式制定分层次的教学目标及考核标准,取得一定效果,体会如下:
- 【文献出处】 福建中医药 ,Fujian Journal of Traditional Chinese Medicine , 编辑部邮箱 ,2007年03期
- 【分类号】R-4
- 【被引频次】3
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