多媒体翻译教学中的伦理问题研究

【摘要】 <正>随着科学技术的发展,多媒体手段被更多更广地应用于翻译教学之中,给我们带来了教育方式的变革,同时也带来了一些负面影响。诚如西哲所言:"一切社会进步都有一个共同特点——它总是右手扔给人类一束闪光的金羊毛,左手又悄悄拿走一点人类原来拥有的东西。"将多媒体手段用于翻译教学,为"平等"、"自由"等教育伦理价值的实现提供了新的平台,为教师职业道德的完善开辟了新的途径,为新的伦理规范的形成拓展了新的领域。但同时,人们也不可避免地遭遇了观念、规范和行为三个层面的伦理难题。道德失范、网络犯罪等诸多科技伦理问题开始突现。面对这些问题,人们应采取积极的应对措施。更多还原