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高校辅导员专业化建设的思考
【摘要】 专业化就是某一专业的从业人员达到专业标准的动态发展过程。目前,高校辅导员建设中还存在管理体制、职业认可或地位认同等方面的局限性,因而,加强高校辅导员的专业化建设还需从思想认识、管理制度、职业意识、职业发展渠道、学科建设和考评体系等方面加以创新。
- 【文献出处】 长沙大学学报 ,Journal of Changsha University , 编辑部邮箱 ,2007年04期
- 【分类号】G641
- 【被引频次】9
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