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高职教材评价模型探析

Exploration on the Evaluation Mode of Vocational Textbooks

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【作者】 刘虹李坤宏黄维亚黄晓敏

【Author】 LIU Hong LI Kun-hong HUANG Wei-ya HUANG Xiao-min(Chongqing Polytechnical College, Chongqing 400050)

【机构】 重庆工业职业技术学院重庆工业职业技术学院 重庆400050重庆400050

【摘要】 用科学的研究方法及多门类学科知识,对高职教材评价的内容、范围、标准、方法、手段等进行深入实际的调查,确定教材评价指标,用AHP法(即层次分析法)对权重进行调查。确定各指标组合权重。用V.B6.0软件建立教材评价数学模型。用电脑软件对被评价教材进行排序。

【Abstract】 The writes, by investigating the evaluation content, range, standard, methods and means, decides the evaluation index of the textbooks; and by AHP, decide the weight of each index combination; with the help of the V.B6.0 software, build up the mathematics evaluation mode and reorder the textbooks evaluated.

【关键词】 高职教材评价评价指标权重
【Key words】 vocational textbooksevaluationindexweight
  • 【文献出处】 重庆电力高等专科学校学报 ,Journal of Chongqing Electric Power College , 编辑部邮箱 ,2007年01期
  • 【分类号】G712.3
  • 【被引频次】4
  • 【下载频次】200
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