节点文献

体育教学中认知心理学相关理论的应用

Application of the Related Theories of Cognition Psychology in Physical Education

  • 推荐 CAJ下载
  • PDF下载
  • 不支持迅雷等下载工具,请取消加速工具后下载。

【作者】 郑岩

【Author】 ZHENG Yan(Northeast Normal University,Changchun 130024,China)

【机构】 东北师范大学体育学院 吉林长春130024

【摘要】 认知心理学具有坚实心理学和教育学理论基础,认知心理学理论对改革大学体育教学具有指导意义和实用价值。运用认知心理学理论,探讨大学体育教学如何更好地发挥教师的指导作用,对以学生为主体的体育教学进行了有效的尝试。

【Abstract】 The theory of cognize psychology,which has solid theoretical foundation of psychology and pedagogy,has the instruction significance and the practical value to the educational reform of physical education in university.Through using the theory of cognize psychology and discussing how physical education in university can better develop the teacher’s leading function,this text carried on the effective attempt in student-centered physical education.

  • 【文献出处】 长春师范学院学报 ,Journal of Changchun Normal University , 编辑部邮箱 ,2007年04期
  • 【分类号】G807.4
  • 【被引频次】6
  • 【下载频次】313
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

本文的引文网络