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衔接理论与英语阅读教学

Cohesion and English Reading Teaching

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【作者】 赵燕宁陈莉

【Author】 ZHAO Yan-ling,CHEN Li (School of Vocational Technology,AHUT,Ma’anshan 243002,Anhui,China)

【机构】 安徽工业大学职业技术学院安徽工业大学职业技术学院 安徽马鞍山243002安徽马鞍山243002

【摘要】 衔接就是语篇的谋篇机制。对衔接的认识会在很大程度上影响对语篇的理解。在阅读教学过程中,应加强对衔接的关注,从而把握语篇的整体结构,理解语篇的深层含义,提高阅读效率。

【Abstract】 Cohesion within the text is the texture.The knowledge of cohesion will greatly influence the reader’s understanding of the text.It will help to understand themes and the structures of texts,and improve the efficiency of reading.It is necessary to attach more importance to cohesion in reading teaching.

【关键词】 衔接语篇阅读教学效率
【Key words】 cohesiontextreading teachingefficiency
  • 【文献出处】 安徽工业大学学报(社会科学版) ,Journal of Anhui University of Technology(Social Sciences) , 编辑部邮箱 ,2007年02期
  • 【分类号】H319
  • 【被引频次】9
  • 【下载频次】182
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