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课堂教学的德智双效
【摘要】 <正>作为教学主体的教师,应该根据社会脉搏和当今学生特点,潜心研究育人方法,提高育人艺术,将德育与智育结合起来进行教学活动,将良好的道德意识和科学文化知识传授给学生,使他们成为真正有用之才．
- 【文献出处】 技术物理教学 ,Technical Physics Teaching , 编辑部邮箱 ,2006年04期
- 【分类号】G712.4
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【摘要】 <正>作为教学主体的教师,应该根据社会脉搏和当今学生特点,潜心研究育人方法,提高育人艺术,将德育与智育结合起来进行教学活动,将良好的道德意识和科学文化知识传授给学生,使他们成为真正有用之才．