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合作性考试在护士在职教育中的应用

Application of collaborative testing in nurses inservice training

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【作者】 王惠琴来鸣景继勇

【Author】 WANG Hui-qin, LAI Ming, JING Ji-yong

【机构】 浙江大学医学院附属第二医院护理部浙江大学医学院附属第二医院护理部

【摘要】 目的探讨合作性考试应用于护理人员在职教育的效果。方法将参加机械通气进展培训班的60名在职护士,随机分成对照组和试验组。对照组采用传统方式独立完成考试,试验组采用合作性考试。试验组的护士在终末考试后进行认可程度调查。结果与传统考试组相比,合作性考试组的各阶段考试及终末考试成绩更好,差异均有统计学意义(P<0.05);大部分被调查护士对合作性考试持认可态度。结论合作性考试有助于提高考试的成绩、护士的思维能力、沟通能力和团队合作精神。

【关键词】 合作性考试在职培训护士
【Key words】 Collaborative testingInservice trainingNurses
  • 【文献出处】 中华护理杂志 ,Chinese Journal of Nursing , 编辑部邮箱 ,2006年07期
  • 【分类号】R-4
  • 【被引频次】16
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