高等医学专科学生自我和谐程度与家庭环境因素的关系

【摘要】 研究表明[1,2],自我和谐对心理健康有着重要意义,家庭因素对个体心理成长、个性形成有着十分重要的影响。本研究试图采用测量法,了解高等医学专科学生(以下简称医专生)自我和谐程度和家庭环境特点及其二者的关系,以期为青少年创造良好的家庭环境,提高心理健康水平。对象与方法一、对象2005年4月15日对合肥某高等医学专科学校143名2003级学生予以施测。删除漏填项目等无效问卷29份,获得有效问卷114份。其中男生71人;女生43人。年龄为19～22岁,平均年龄(20.5±1.5)岁。均系大专二年级学生。二、工具①自我和谐量表(SCCS)[3]。量表由35个条目组成,包括三个分量表:自我与经验的不和谐更多还原