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大课间活动的“积木化”与组编原则
【摘要】 运用文献资料法、模型类比法对大课间体育活动的形成背景、现状作综述;并对大课间体育活动的构成、组编等进行模型类比,以期为大课间体育活动的实施与开展提供新的视角。
- 【文献出处】 中国学校体育 ,China School Physical Education , 编辑部邮箱 ,2006年11期
- 【分类号】G633.96
- 【被引频次】6
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【摘要】 运用文献资料法、模型类比法对大课间体育活动的形成背景、现状作综述;并对大课间体育活动的构成、组编等进行模型类比,以期为大课间体育活动的实施与开展提供新的视角。