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课程与信息技术整合案例——《迈克尔逊干涉仪的使用与调节》课堂教学设计方案
【摘要】 运用教育主题网站整合大学物理实验课程,设计一堂既保留传统实验课程的特点,又有以教师为主导,营造自主学习实验课程氛围的实验课,在时间空间和内容上给学生较大的选择自由,培养学生的科学实验能力和科研素质。
- 【文献出处】 中国高校科技与产业化(学术版) , 编辑部邮箱 ,2006年S3期
- 【分类号】O4-33
- 【被引频次】1
- 【下载频次】377
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【摘要】 运用教育主题网站整合大学物理实验课程,设计一堂既保留传统实验课程的特点,又有以教师为主导,营造自主学习实验课程氛围的实验课,在时间空间和内容上给学生较大的选择自由,培养学生的科学实验能力和科研素质。