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印度和美国的创业教育模式对比与中国的创业教育对策

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【摘要】 通过对比美国和印度部分大学的创业教育模式、创业影响因素和创业教育效果,找出两国创业教育相通之处和差异所在,并从战略角度分析了其中的原因。在此基础上,从我国高校创业教育发展中的问题入手,得出在课程设置、产学研结合、评估机构方面的几点建议和措施,以期对我国借鉴国外经验发展创业教育和解决创业教育中现存问题有所启示。

  • 【文献出处】 中国高教研究 ,China Higher Education Research , 编辑部邮箱 ,2006年09期
  • 【分类号】G649.1
  • 【被引频次】107
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