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强化教学管理 构建“三回路”质量监控体系

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【摘要】 <正>适应时代变化,不断提高人才培养质量,是21世纪高等教育发展的时代主题,也是高等学校自身实现可持续发展中必须解决好的一个紧迫问题。为建立并不断完善有效的教学质量监控体系,形成不断提高教学质量的良性运行机制,中国民航学院从1996年开始,着手进行探索和实践,特别在参加5年一轮的教学工作水平评估的自评自建过程中,进行了系统的梳理和总结。

  • 【文献出处】 中国高等教育 ,China Higher Education , 编辑部邮箱 ,2006年09期
  • 【分类号】G647.3
  • 【被引频次】15
  • 【下载频次】334
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