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高职护生各学习阶段心理特征的探讨

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【摘要】 护生在校学习期间对护理专业有一个从不了解到了解的过程,也会出现不同学习阶段的心理特征,如果适时进行引导和心理施教,则能取得良好的教学效果。

【关键词】 护生心理特点教学
  • 【文献出处】 卫生职业教育 ,Health Vocational Education , 编辑部邮箱 ,2006年19期
  • 【分类号】R-4;R395
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