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职校生体育课心理倾向调查
【摘要】 目的了解并掌握职校生体育课心理倾向。方法采用问卷调查法,对汕头市卫生学校学生的体育课心理倾向进行相关调查。结论建议:⑴应不断提高职校生对体育课的正确认识,变被动接受为主动学习;⑵体育课内容选择应重视季节特点;⑶学校编排授课表时,建议先安排体育课,最好安排在第3～4节或5～6节;⑷职校体育理论课改革势在必行。
- 【文献出处】 卫生职业教育 ,Health Vocational Education , 编辑部邮箱 ,2006年16期
- 【分类号】G807.3
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