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教材质量与高校教学改革的思考
【摘要】 结合新世纪社会经济转型,人才培养模式、教学模式等对高等教育的影响和教材建设的挑战,对如何使教材更加有利于培养学生的创新精神、实践能力和更加有利于学生良好个性的发展进行思考和探析,提出提高教材质量的教材观和具体措施,以期对高校加强教材建设、深化教学改革、发展高等教育和培养高质量人才提供参考。
- 【文献出处】 卫生职业教育 ,Health Vocational Education , 编辑部邮箱 ,2006年09期
- 【分类号】G642.0
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