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谈高校专业英语与双语教学的关系
【摘要】 本文通过对专业英语和双语教学的内涵、特点、学科归属的对比,指出在培养学生掌握英语作为现代化语言工具的过程中,可以利用目标层次教学法使这两类教学相互促进,达到高等学校英语教育的目的。
- 【文献出处】 中国成人教育 ,China Adult Education , 编辑部邮箱 ,2006年09期
- 【分类号】H319
- 【被引频次】12
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【摘要】 本文通过对专业英语和双语教学的内涵、特点、学科归属的对比,指出在培养学生掌握英语作为现代化语言工具的过程中,可以利用目标层次教学法使这两类教学相互促进,达到高等学校英语教育的目的。