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高校大学生素质的调查与研究
【摘要】 通过对8所不同类型高校1-4年级不同专业的1450名大学生的道德人格、心理健康、实践与创新能力和元认知素质状况进行调查、分析,了解了当前大学生素质现状,分析了当代大学生的素质现状及其成因,有针对性地提出了加强大学生素质教育的对策。
【基金】 《运用元认知理论 构建大学生素质教育框架》课题研究论文
- 【文献出处】 中国成人教育 ,China Adult Education , 编辑部邮箱 ,2006年04期
- 【分类号】G645.5
- 【被引频次】10
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