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物理诊断学教学改革的实践与认识

Teaching practice and realization of physical diagnostics

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【作者】 何智辉蒋云生朱健玲杨俊杰

【Author】 HE Zhi-hui,JIANG Yun-sheng,ZHU Jian-ling,YANG Jun-jie.Intensive Care Unit,The Second Xiangya Hospital,Central South University,Changsha 410011,China

【机构】 中南大学湘雅二医院重症监测治疗中心中南大学湘雅二医院重症监测治疗中心 410011长沙410011长沙

【摘要】 物理诊断学是一门操作性和实践性都很强的课程。作为桥梁课程,物理诊断学的学习直接影响到以后临床课程的学习和将来的临床实习,乃至今后的临床工作。本文从多个方面探讨了如何提高物理诊断学的教学质量,努力培养高质量、高素质的21世纪医学专业人才的问题。

【Abstract】 Physical diagnostics is a highly operative and practical course.As a bridge course,physical diagnostics is very important for students in clinical study,practical training and even clinical work in future.This paper discussed in details on how to improve the teaching quality of physical diagnostics and cultivate excellent doctors of 21st century.

  • 【文献出处】 中华医学教育杂志 ,Chinese Journal of Medical Education , 编辑部邮箱 ,2006年02期
  • 【分类号】R-4
  • 【被引频次】13
  • 【下载频次】113
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