【作者】 梁爽;
【机构】 辽宁对外经贸学院外语系 辽宁大连116052;
【摘要】 本文从了解建构主义教学理论入手来探究情景性教学的含义和特点以及如何把情景教学模式应用到英语课堂当中,并使学生学习成为有意义的学习。更多还原