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陶行知与保罗·弗莱雷教育思想的共性比较

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【作者】 贺武华； 彭春妹；

【机构】 井冈山学院教育学院； 井冈山学院教育学院；

【摘要】 陶行知与保罗·弗莱雷都堪称是世界著名的教育家。他们的教育思想和实践体现出颇多相似之处。从这些普遍性的共性特征中可以看出作为一名“伟大的民族、民主教育家”,其教育思想的精髓。

【关键词】 陶行知； 保罗·弗莱雷； 教育思想； 共性；
  • 【文献出处】 江西教育科研 ,Jiangxi Education Research , 编辑部邮箱 ,2006年06期
  • 【分类号】G40-091
  • 【被引频次】9
  • 【下载频次】376
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