节点文献

关于创建和谐校园背景下高职公共音乐教育模式的思考

  • 推荐 CAJ下载
  • PDF下载
  • 不支持迅雷等下载工具,请取消加速工具后下载。

【作者】 廖夏林朱晓燕樊毅

【机构】 东华理工学院东华理工学院

【摘要】 <正>力在于,它能使生活更有情趣,思想更有创意,工作更有效率,领导更有艺术,人生更加丰富。希望大家都能成为音乐的爱好者!”[1]音乐就是这样一把钥匙,开启艺术的大门后,就打开了人生的大门。这样的人生是和谐的,美好的、富有无限创造力的。由此可见,音乐教育在人才培养上起到其他学科教育所不能替代的作用。因此,在我们创建和谐校园的过程中,很有必要进一步加强大学生音乐和艺术修养,不断促进大学生德智体美全面发展。

  • 【分类号】J60-4
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】68
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

本文的引文网络