节点文献
数学教学与美育
【摘要】 数学蕴涵着美,数学语言具有十分丰富的内涵,发掘出其中美的内涵去征服学生,可以影响他们对数学情感的体验.这种数学情感的影响有可能改变他们对数学的态度,使数学成为他们的“知己”,受用一生.
【基金】 广西教育科学“十五”规划立项项目(2005C047)
- 【文献出处】 高等数学研究 ,Studies in College Mathematics , 编辑部邮箱 ,2006年04期
- 【分类号】O1-4
- 【被引频次】7
- 【下载频次】153