节点文献
心理委员制在医学生心理健康教育中的探索
【摘要】 伴随知识经济时代的到来,面对社会转型和体制转轨,切实加强高等医学院校大学生心理健康教育,努力培养具有创新精神和实践能力的高素质医学人才,具有极其重要的现实意义。在高校团组织中增设心理委员,扩大心理健康教育队伍,增强大学生心理健康教育的主体性,加大对医学生心理健康教育的有效性,是加强医学生心理健康教育的有力探索。现将温州医学院在此方面的探索经验介绍如下。1心理委员制在心理健康教育中的组织和实施1.1明确心理委员的职责学生心理委员的任职要求:一要关心同学,关心集体,理解和热爱心理健康教育工作;二要有较高的心理健康水平;三要有较强的言语沟通能力;四要有敏锐的观察能力;五要接受一定课时的专业知识训练;
【关键词】 心理学试验；
精神卫生；
教育,非专业(类目词)；
学生,医科；
【基金】 浙江省社科联2004年课题项目(编号:04N80)。
- 【文献出处】 中国学校卫生 ,Chinese Journal of School Health , 编辑部邮箱 ,2006年01期
- 【分类号】R395
- 【被引频次】18
- 【下载频次】333