节点文献

构建新时期聋校教学管理的新体制

  • 推荐 CAJ下载
  • PDF下载
  • 不支持迅雷等下载工具，请取消加速工具后下载。

【作者】 贾秀云； 李耐军；

【机构】 山东省莱芜市特殊教育学校； 山东省莱芜市特殊教育学校 271100； 271100；

【摘要】 <正>长期以来,聋校旧有的教学管理体制极大地影响了教学质量,严重地束缚了学校发展。我们特教工作者在批判性反思的基础上勇于探索,对聋校现行的教学管理体制进行了改革和完善,剔除了落后的不利于教学质量提高的体系和制度,构建了符合现代聋教育特点的教学管理新体制。

【关键词】 聋校； 聋教育； 教学管理； 教学质量； 聋生； 批判性反思； 管理新体制； 教学工作； 教学评估； 教学常规；
  • 【文献出处】 现代特殊教育 ,A Journal of Modern Special Education , 编辑部邮箱 ,2006年Z1期
  • 【分类号】G762
  • 【下载频次】104
知网节下载
节点文献中： 

本文链接的文献网络图示:

本文的引文网络
二级参考文献(0)
参考文献(0)
共引文献(0)
节点文献
同被引文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)