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《思想道德修养与法律基础》实践教学探索
【摘要】 新形势下,加强“两课”实践教学具有十分重要的意义。可以开阔学生视野,启发学生思维,培养学生实践能力和求实精神,铸造学生的协作精神、理论思维能力和创新能力,调动学生学习的积极性、主动性和创造性,提高大学生的综合素质,树立正确的世界观、人生观和价值观。
【基金】 2005年湖南省高校思想政治教育研究课题“《思想道德修养与法律基础》新课程教学改革研究”的阶段性成果(项目编号:05C25)
- 【文献出处】 文教资料 , 编辑部邮箱 ,2006年30期
- 【分类号】G711
- 【被引频次】2
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