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《统计学原理》双语教学难点评析

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【作者】 王迎春； 李晓斌；

【机构】 石家庄铁道学院经管分院； 石家庄铁道学院经管分院；

【摘要】 本文分析了课堂教学环节教师口语表达方面的难点、课堂教学环节学生听力存在的困难以及学生在阅读、作业环节遇到的困难,并相应地讨论了如何克服以上困难的方法。

【关键词】 双语教学； 统计学； 专业术语；
  • 【文献出处】 统计教育 ,Statistical Education , 编辑部邮箱 ,2006年07期
  • 【分类号】C81-4
  • 【被引频次】2
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