节点文献

范梅南“教育机智”思想述评

On Van Manen’s "Pedagogical Tact" Theory

  • 推荐 CAJ下载
  • PDF下载
  • 不支持迅雷等下载工具,请取消加速工具后下载。

【作者】 张方政刘任丰

【Author】 ZHANG Fang-zheng,LIU Ren-feng(College of Education,Central China Normal University,Wuhan 430079,China)

【机构】 华中师范大学教育学院华中师范大学教育学院 湖北武汉430079湖北武汉430079

【摘要】 范梅南认为教育机智是教育的一种特殊品质,教育机智是教师对学生的深切关注,以教师对学生的爱为基础,教育机智促进儿童独特个性的形成。

【Abstract】 Max Van Manen believes that pedagogical tact is a special virtue of education,which bases on teachers’ love to students,and it is the deeply attention to students given by teachers,and the aims of pedagogical tact is to promote the formation of students’ unique individuality.

  • 【文献出处】 沈阳教育学院学报 ,Journal of Shenyang College of Education , 编辑部邮箱 ,2006年04期
  • 【分类号】G40
  • 【被引频次】2
  • 【下载频次】293
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

本文的引文网络