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“电工学”实验课程自主实验模式

The Self-determination Experimental Pattern in Experiment Technology of Electrical Engineering

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【作者】 侯世英周静李昌春余传祥张立群李利

【Author】 HOU Shi-ying,ZHOU Jing,LI Chang-chun,YU Chuan-xiang,ZHANG Li-gun,LI Li(College of Electrical Eng.,Teaching Experimental Center of Electrical and Electronic Technology Foundation,Chongqing Univ.,Chongqing 400044,China)

【机构】 重庆大学电气工程学院电工电子技术基础教学实验中心重庆大学电气工程学院电工电子技术基础教学实验中心 重庆400044重庆400044

【摘要】 长期以来,电工学实验内容大部分属于验证性实验,这样的实验模式与培养学生的观察、动手、创新能力蹬初衷相去甚远。因此,针对传统实验教学模式出现的种种弊端,在电路电子技术实验教学中,对部分班级进行了教学方法的改革试点,展开了自主实验模式的探索与实践。文章详细探讨了自主实验的开展以及取得的宝贵经验。

【Abstract】 The contents of Experiment Technology of Electrical Engineering(ETEE) were mainly confirmative experiments.Such experimental pattern can not play the roles of cultivating students’ observation abilities,experimental abilities and innovation abilities.In view of the malpractice of the traditional patterns of experimental teaching in ETEE,a set of theories and practices about the self-determination experiment were carried out based on the innovation of teaching methods in part of the classes.The steps and experiences of the self-determination experiments were discussed.

  • 【文献出处】 实验室研究与探索 ,Research and Exploration in Laboratory , 编辑部邮箱 ,2006年04期
  • 【分类号】TM1-4
  • 【被引频次】12
  • 【下载频次】153
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