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儿童认知发展研究的新取向

New Research Trend of Children’s Cognitive Development

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【作者】 郭翠兰王恩国

【Author】 GUO Cui-lan,WANG En-guo(1.Vocational School of Tongji University,Shanghai 200092,China;2.Psychology Department of Henan University,Kaifeng Henan 475004,China)

【机构】 同济大学职教学院河南大学心理系 上海200092河南开封475001

【摘要】 近十年来,得益于认知发展理论的进步和研究方法的新发展,儿童认知发展研究取得了长足的进步。目前儿童认知发展研究最活跃的领域呈六大取向,这些理论从不同角度阐述了儿童的认知发展观。

【Abstract】 In the past 10 years,the research of children’ cognitive development has gained much improvement from the progress in cognitive development theory and research methods.At present,it is most active in six directions.These theories expatiated the cognitive development view of the child from different aspects.

  • 【文献出处】 上饶师范学院学报(社会科学版) ,Journal of Shangrao Teachers College , 编辑部邮箱 ,2006年01期
  • 【分类号】B844.1
  • 【被引频次】5
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