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文本与读者的狂欢——超阅读与罗兰·巴特的《S/Z》
【摘要】 本文从超文本角度切入超阅读的阅读特性,通过对罗兰.巴特《S/Z》的理论建构和阅读分析,笔者认为《S/Z》是运用超阅读方式对线性文本阅读的范例,读者的地位变被动为主动,实现了超阅读中文本与读者的狂欢。
- 【文献出处】 思茅师范高等专科学校学报 ,Journal of Simao Teachers’ College , 编辑部邮箱 ,2006年05期
- 【分类号】I565
- 【被引频次】6
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