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新时期教师职业道德的内涵分析

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【作者】 彭亚青； 周振军；

【机构】 河北师范大学继续教育中心； 河北师范大学信息技术学院；

【摘要】 教师职业道德修养的全面提升,是教育现代化发展的源动力。教师职业道德的内涵随着时代的发展不断丰富,本文从教师职业道德自身修养、教师教学及学生管理三方面对教师职业道德基本内涵进行分析。

【关键词】 教师； 职业道德； 内涵； 分析；
  • 【文献出处】 社会科学论坛 ,Tribune of Social Sciences , 编辑部邮箱 ,2006年01期
  • 【分类号】G451.6
  • 【被引频次】26
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