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论性别角色中性化的形成及原因分析

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【作者】 华桦；

【机构】 华东师范大学教育学系 200062；

【摘要】 当前青少年“中性化”的现象屡见不鲜。这一方面表明随着各种性别角色影响因素的变化,传统的性别角色观念正经受着挑战;另一方面也凸现了性别角色教育的缺失。教育者应当采取适当措施,教育青少年明确性别差异,消除性别刻板印象,塑造理性的性别角色。

【关键词】 性别角色； 青少年学生； 性别刻板印象； 性别差异； 同辈群体； 性别问题； 女性受教育程度； 性别特征； 两性的； 性别观念；
  • 【文献出处】 上海教育科研 ,Shanghai Research on Education , 编辑部邮箱 ,2006年12期
  • 【分类号】C913.5
  • 【被引频次】30
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