节点文献

转变病理实验课教学理念初探

  • 推荐 CAJ下载
  • PDF下载
  • 不支持迅雷等下载工具,请取消加速工具后下载。

【摘要】 在病理学实验教学改革中,首先要大胆转变病理实验教学以往比较保守的观念,在教学方法上开展复合型教学、互动式教学、问题式教学,在教学内容上要随着病种的变化随时更新内容,调整实验课的讲授系统,合理安排实验教学进程,提高教学效率。

  • 【文献出处】 首都医科大学学报(社会科学版) ,Capital University of Medical Sciences , 编辑部邮箱 ,2006年S1期
  • 【分类号】R-4
  • 【被引频次】9
  • 【下载频次】127
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

本文的引文网络