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转变病理实验课教学理念初探
【摘要】 在病理学实验教学改革中,首先要大胆转变病理实验教学以往比较保守的观念,在教学方法上开展复合型教学、互动式教学、问题式教学,在教学内容上要随着病种的变化随时更新内容,调整实验课的讲授系统,合理安排实验教学进程,提高教学效率。
- 【文献出处】 首都医科大学学报(社会科学版) ,Capital University of Medical Sciences , 编辑部邮箱 ,2006年S1期
- 【分类号】R-4
- 【被引频次】9
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